Являясь участником проекта Empatika, я решил опубликовать здесь самые лучшие материалы с нашего сайта. Эта статья была опубликована Байрамом Аннаковым 4-ого февраля 2008 года.

В рамках одного из заданий в книге “Business Dynamics” читающему было предложено расширить существующую модель консалтинговой компании, чтобы смоделировать динамику роста консалтинговой компании – в этом посте я публикую модель и опишу основные выводы, которые можно сделать при выполнении задания из книги.
Описание модели: дана консалтинговая компания, в которой все сотрудники условно поделены на 2 группы:
В модели описаны процессы найма, ассимиляции (перехода сотрудников из группы новичков в группу опытных сотрудников) и увольнения сотрудников. Модель отслеживает такие важные параметры как средняя производительность сотрудника и потенциальный выпуск. Следует заметить, что производительность новичка составляет только 25% производительности опытного сотрудника.
Опытный сотрудник, помимо своей основной работы, вынужден заниматься менторством новичков (уходит до 50% времени сотрудника), а также собеседовать кандидатов на позицию новичка в компанию (в модели сделано упрощение, что в компанию не могут сразу прийти на позицию опытного сотрудника; хочу заметить, что это допущение оправдано, когда предложение рабочей силы ограничено и компаниям приходится “выращивать” студентов, а не брать готовых специалистов).
Итак, что интересного можно узнать при имитации данной модели? Анализируя динамику показателей потенциального выпуска и средней производительности при цели по плановому росту компании в 50% в год вы можете заметить, что средняя производительность по компании падает. Это можно объяснить тем, что для обеспечения такого роста опытным сотрудникам приходится все больше времени тратить на интервьюирование и обучение новичков. Отсюда вывод: при определении показателей роста компании следует учитывать падение производительности по компании и, отсюда, планируемую неэффективность ее деятельности. Во многих учебниках по менеджменту сказано о дилемме: Как быстро расти? (см., например, книгу Коллинза “Больше, чем бизнес“). Частые последствия быстрого роста:
Попробуйте поиграться с моделью при различных темпах роста, производительности новичков, уровнях увольнения новичков.
Задание: в модели сделано упрощение, что все новички имеют производительность 25% от опытного сотрудника, что в реальности не так, потому что новички могут также подразделяться на группы и некоторые группы иметь более высокую производительность. Введите дополнительную группу (между новичками и опытными сотрудниками, назовем ее “середнячки”) – производительность этой группы будет 50% от опытного и новичок переходит в нее после 50 недель, проработанных в компании.